接纳现有的，看清长期的，一点点的改变。

高考的本质，高层不收影响，对中层家庭的末位淘汰赛，对基层家庭的红利大派送。

有限博弈&无限博弈。18岁前有限博弈，考察分数，一次平等的收益最大的博弈机会。每道题都有解。缺点:打击学习兴趣；强调竞争影响对人际关系的理解；对每次得失看重，对分数产生执念，输不起。

18岁以后无限博弈，考察①终身持续学习的兴趣和能力。②妥善处理各种各样人际关系的能力。③抵抗压力和失败勇敢再站起来的能力。人生会迎来太多的失败和不尽如人意，只能利用自身的努力，调集多方资源将概率提高。人生再也没有规定解题答案。

高考后，新赛道，越大的城市，不确定性和碰运气几率更大。

辅导班:在家庭条件允许的情况下，能培养孩子的兴趣，培养孩子的抗挫折能力，可以上。如果是因为家长焦虑，孩子抵触，影响家庭生活质量没有意义。

父母的教育是绵延一生的，建议①保证孩子学习成绩不掉队。不要攀比不要焦虑。②学习以激发兴趣为主。干自己喜欢的事。③参加有很多孩子参加的活动，为社交创造大频率次和密度的沟通环境。问他社交困惑，谈心。④让孩子尝到小失败，但是自己要在场，告诉并引导孩子站起来。失败和成功都是概率，我们只能让概率变大或变小。但我们无法消除。唯一成功的办法就是不断努力。通过次数去弥补概率。⑤最好的教育是成为孩子的榜样，言传身教让他知道成功与幸福的意义。

当我们自己找到了生活的兴趣。我们的生活就会璀璨发光。孩子就会知道追逐兴趣。终身学习有多么美好。当我们自身变成贵人，有了稀缺的能量，有了温暖的气场，有了得体的谈吐，有了尊重他人的同理心。孩子就会知道贵人是什么样。

总结①每个层级有最优解题思路，对标自己的每一天不断校正路线。②既得利益阶层的最大优势是定规则，拼优势。③破圈向上阶层出路是新赛道和多机会。④运气很重要。⑤想好自己要什么并承担风险。⑥做好应试教育投资的同时兼顾终身学习的兴趣，人际关系的健康，失败挫折的重来。二者起冲突时，后者更重要。⑦欲变世界，先变自身。别太执着，善待自己，善待孩子。